Как воспитывать дошкольников?
Возраст шесть-семь лет — это важный возрастной этап в воспитании ребенка. В это время ребенок должен пройти путь от первоклассника, не имеющего никакого представления об учебном процессе, до учащегося школы, который уже привык к школьному ритму, овладел огромным багажом знаний. Под влиянием школьного воспитания у ребенка формируются навыки познания и общения. В этот период уже не видно различий между способом мышления, который сформировался в дошкольном возрасте, и возникающими привычками.
Конечно же, с возрастом у ребенка проявится интерес и к различным образовательным выставкам, которые в последнее время все чаще и чаще проходят в городах России и не только тут. Посещать такие выставки не только интересно, но и полезно - ребенка ждут новые знакомства, общение и, конечно же, знания.
Образовательно-воспитательный процесс выводит развитие ребенка в начальной школе на новый уровень. В разных направлениях и с большой интенсивностью развивается познавательный интерес. Ребенок, приходя в школу, стремиться познавать все новое. Методы оценки знаний учащихся и самообучение определяют, разовьется ли интерес к учебе в дальнейшем или затормозится под влиянием плохих отметок. В этот период у школьников выявляются уже сформировавшиеся задатки к конкретным областям знаний.
На личность ребенка огромное влияние оказывает учитель. Авторитет учителя и родителей должен постоянно поддерживаться на этапе школьного обучения. В этот период уровень развития ребенка является определяющим условием для выбора методов обучения, а интенсивность развития ребенка зависит от качества воспитания.
При переходе из начальных классов школы в более старшие,в организме подростка происходят физиологические процессы, которые приводят к повышенной возбудимости. Воспитание ребенка становится затруднительным из-за неуравновешенности в его поведении. Обостряется стремление избавиться от излишней опеки, возрастает чувство взрослости. Круг интересов подростка уже определяется им самим. В этом возрасте наиболее сильны дружеские связи, появляются новые авторитеты среди киногероев, популярных людей. В этот период необходимо как можно более уважать индивидуальность ребенка, его право на самостоятельность. Важно соблюдать тактичность в словах и суждениях, чуткость и мягкость.
В старших классах школы развитие ребенка уже завершается. К этому времени большая часть противоречий в сознании подростка сглаживается. Опять роль учителя становиться самой важной в его воспитании. Старшеклассник рассматривает учителя, как наставника, который помогает сформировать его взгляд на мир, воплотить в жизнь свои увлечения и стремления, определиться в профессиональном плане.
Загрузка ...
